【每日一练 7/31】望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
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1.某学生在得知父亲因车祸离世的消息后，悲痛欲绝，痛哭流涕，全身抽搐，还出现了短暂的意识丧失。这种强烈的、爆发式的情绪状态属于( )
A.心境
B.激情
C.应激
D.移情
2.某人感觉身体不适，但却迟迟不肯就医，这种行为所反应的动机冲突是( )
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
3.学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动，根据马斯洛的需要层次理论，这属于( )
A.自我实现的需要
B.尊重的需要
C.求知的需要
D.审美的需要
4.对文化和知识的内容较少依赖，取决于个人的禀赋，在信息加工和问题解决过程中表现出的能力是( )
A.晶体智力
B.流体智力
C.创造智力
D.操作智力
5.顺利地完成某种活动所必需的心理特征的综合叫做( )
A.应激
B.能力
C.性格
D.定势
6.记忆效果最佳的条件之一是学习的熟练程度达到( )
A.150%
B.100%
C.170%
D.200%
7.小学生阅读《三国演义》时，根据文字描述在头脑中呈现出张飞的形象，这是( )
A.创造想象
B.再造想象
C.无意想象
D.幻想
8.中学语文课文中学到毛泽东的《沁园春•雪》，学生可以根据诗中的描述，在头脑中出现一幅祖国冬日长城内外的壮丽景象。这种想象叫( )
A.创造想象
B.再造想象
C.无意想象
D.幻想
9.具有思维( )品质的人一般不迷信权威，不满足于已有的答案或结论。
A.广阔性
B.灵活性
C.深刻性
D.批判性
10.在安静的教室里，一位同学的铅笔盒突然掉在地上，大家都会不由自主地向他望去，这种现象是( )
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.随意注意
参考答案及解析
1.B【解析】强烈的、爆发式的情绪属于激情，因此选B。
2.B【解析】双避冲突指两种对个体都具有威胁性的目标同时出现，使个体对这两个目标均产生逃避动机，题干中体现了想避免身体不适，又不想看医生的双避冲突，因此选B。
3.A【解析】自我实现的需要是充分发挥自己的潜力，使自己越来越成为自己所期望的人物。题干中所描述的完全与自我实现的需要相符，因此本题正确答案为A。
4.B【解析】流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，它依赖于先天的禀赋，随神经系统的成熟而提高;而晶体智力是一个人通过其流体智力所学到的并得到完善的能力，是通过学习语言和其他经验发展起来的。因此，答案选B。
5.B【解析】能力是顺利完成某种活动所必需的，并直接影响活动效率的个性心理特征。因此，答案选B。
6.A【解析】研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好;超过150%时，效果并不递增，很可能引起厌倦、疲劳等而成为无效劳动。因此，答案选A。
7.B【解析】再造想象是根据语词的描述或图像的示意，在头脑中形成相应形象的心理过程。创造想象是根据一定的目的在头脑中独立地形成新形象的心理过程。题干中，描述的是再造想象。因此，答案选B。
8.B【解析】再造想象是根据语词的描述或图像的示意，在头脑中形成相应形象的心理过程。创造想象是根据一定的目的在头脑中独立地形成新形象的心理过程。题干中，描述的是再造想象。因此，答案选B。
9.D【解析】思维的批判性是指思考问题时能有主见地、客观地评价事物。具有这一品质的人一般不迷信权威，不满足于已有的答案或结论。因此，答案选D。
10.A【解析】无意注意是指没有目的、不需要意志努力的注意。其中，新异的刺激容易引起学生的无意注意。因此，答案选A。
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